Menu bar

دمج برزنتيشن تيوب مع يوتيوب كمنصة تفاعلية لرفع و مشاهدة و مشاركة عروض الفيديو التقديمية



بعد ما يقرب من عام علي تطوير و إطلاق شبكة برزنتيشن تيوب لتسجيل و مشاركة عروض الفيديو التقديمية، و التي تم 
تطويرها في جامعة السطان قابوس بسلطنة عمان تحت إشراف الدكتور علاء صادق، أستاذ تكنولوجيا التعليم بقسم تكنولوجيا التعليم و التعلم، تم اليوم رسمياً دمج الموقع كمنصة تفاعلية لرفع و مشاهدة و مشاركة عروض الفيديو التقديمية عبر موقع يوتيوب الشهير باستخدام واجهة برمجة التطبيقات (API).

تمثل هذه الخطوة تطور تقني و اقتصادي هام للموقع بعد زيادة عدد مستخدمي و مطوري العروض في الموقع بشكل كبير و ازديادة تكلفة استضافة و بث عروض الفيديو وكذلك للإستفادة من الخدمات المتميزة في استضافة و بث أفلام الفيديو عبر تقنيات يوتيوب المتطورة و المجانية.

يتميز هذا الدمج بإتاحة الفرصة للمستخدمين بتسجيل عروضهم باستخدام التطبيق المجاني الذي يقدمه الموقع و رفع ملفاتهم مباشرة إلي يوتيوب عبر منصة برزنتيشن تيوب و الإستفادة من الطريقة المبتكرة التي تقدمها المنصة بدمج شرائح العرض القابلة للتصفح مع الفيديو لتمكن المستخدم من مشاهدة مقطع الفيديو المرتبط بالشريحة و التحكم في مدة و كيفية العرض.

يذكر ان منصة برزنتيشن تيوب متوافر باللغتين العربية و الإنجليزية و وصل عدد مستخدميها في المنطقة العربية فقط إلي أكثر من 5000 مستخدم في عدة شهور فقط. للمزيد

The Importance of Video Presentations



Video presentations  present a unique opportunity for educators deliberating where and how to invest their limited resources to support strategic academic priorities. Given its documented contributions to student learning and satisfaction, the move to use video presentations is becoming commonplace. Instructors are using video presentations to:

• Support comprehensive plans to improve graduation rates
• Offer remote learning during emergencies and campus closures
• Recruit and retain top talent
• Drive distance learning programs

Adapted from: Echo360 Final Report 2014

Why PresentationTube?


Many barriers are facing the selection and development of quality e-content in the Arab region. Many of these barriers could be avoided through rapid e-learning development networks that easily encourage teachers to produce and share quality e-content themselves. PresentationTube network highlights the importance of considering the potential possibilities that online videos present when deciding how to support recent e-learning communities in the Arab region.

PresentationTube project offers a video presentation recorder and video sahring platform to encourage school and university teachers in the Arab region produce and sahre quality video presentations in an easy-to-use and innovative way. The recorder automates the process and ensures that teachers only need minimal technical knowledge and spend no additional time creating materials. It allows teachers to synchronize a variety of visual aids, including presenter’s audio and video footage, PowerPoint slides, text, drawings, and web content. The platform integrates many new and interactive features, allowing the learner to learn from videos easily, move to the respective video content, and control both the time and progress of video presentation. Within few months, the project received a considerable regional recognition with 6,000 subscribers and more than 500 video presentations in all subjects.

The network is developed and maintained by Dr. Alaa Sadik. Dr. Sadik received his Ph.D. degree in educational technology from the University of Hull, UK, in 2003. Between 2003 and 2005, he worked as a learning resources consultant in the Partners for Competitive Egypt (PfC) project, funded by the USAID Egypt. Currently, he is an assistant professor of educational technology at the Department of Instructional & Learning Technology, College of Education, Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman. He has published more than 25 papers in visual literacy, online learning, & technology integration into the curriculum, particularly in developing & Arab countries. Dr. Sadik has provided many conference presentations, workshops, & keynotes in many countries, like Egypt, Oman, UK, Saudi Arabia, Qatar, Bahrain, Spain, Malaysia, Cyprus, Sri Lanka & Turkey.
Contact Dr. Alaa Sadik
Web: www.alaasadik.net
Facebook: www.facebook.com/alaasadik
Linkedin: www.linkedin.com/pub/alaa-sadik

Free YouTube API Uploading & Streaming is Amazing.



Typically, an educational institute stores the videos on local servers and students can connect to have them streamed to their browsers whenever they want. It is also possible to use a free or paid video streaming network, such as YouTube, Vimeo, WISTIA, Ustream, or DailyMotion to host and stream videos for students to use at any time. Unlike free video streaming services, like YouTube, paid video streaming services provide very professional and sophisticated hosting and streaming solutions, particularly for business and large companies. Usually, these services charge users per video file size and streaming bandwidth which is very costly for schools, universities, or non-profit purposes.
We at PresentationTube [http://presentationtube.com] spent a long time hosting and streaming our videos using a paid service. Actually we enjoyed the service; very kind and useful support. But after we spent thousands of dollars per user view, we moved to YouTube, the king of free video hosting and streaming on the web. Very advanced and high-speed encoding and streaming. Now, we serve the project  for free. It costs us Zero for uploading and streaming videos directly from PresentationTube website using YouTube API.

PowerPoint Presentations in the Classroom


Presentation tools are increasing in popularity and providing powerful tools for creation of instructional materials and accessible information in audio-visual formats. When used appropriately, these tools can support and extend traditional presentations in valuable ways. In lecture settings, MS PowerPoint, for example, has become the dominant presentation tool because it is both readily available and easy-to-use by instructors (Grabe & Grabe 2007). It allows instructors to create and manipulate presentations in a wide variety of contexts that can enhance student’s interest and engagement (Mills & Roblyer, 2006). Presentation tools help instructors clearly identify the main points of a topic or activity while still providing the details through presentation (Loisel & Galer, 2004). Instructors can incorporate multiple types of media formats (e.g., diagram, photo, drawing, sound, animation, video, etc.) that cannot be easily integrated together into one single medium. Learners are also attracted to presentation applications because of graphical, transactional, aesthetic and interactive features they provide. Parette, Blum, Boeckmann & Watts (2009) suggested that regardless of such concerns and problems related to the use of presentation tools, like PowerPoint, it is no longer an issue of whether to use them or not. Instead, teachers must focus on how they can successfully use them inside and outside classrooms to support learners (Parette et al., 2009).

تسجيل و مشاركة عروض الفيديو باستخدام برزنتيشن تيوب

لماذا عروض الفيديو التقديمية؟

تطورت برامج العروض التقديمية في السنوات الأخيرة و إزدادت شهرتها و أهميتها و خاصة مع الاحتياج المتنامي إلي إنتاج و تطوير و استخدام محتوى إلكتروني مدعوم بالوسائط المتعددة المسموعة و المرئية. هذه البرامج و الأدوات إذا ما أحسن استغلالها يمكن أن تساعد بشكل كبير في انتاج عروض فعالة و شيقة للمستخدمين. فبرنامج ميكروسوفت بوربيونت، علي سبيل المثال، هو واحد من أشهر هذه الأدوات و الذي يستخدم علي نطاق واسع من قبل مقدمي العروض في شتى المجالات. فهو سهل الاستخدام، و يساعد المعلمين و مقدمي العروض علي إنشاء عروضهم التي تناسب العديد من المواقف و تجذب أنتباه الحضور. كما تساعد مقدم العرض علي تحديد النقاط الرئيسية في عرضه بسهولة و التقدم خطوة بخطوة نحو تقديم التفصيلات أثناء عملية العرض، و الذي يتكون من بيئة رسومسة تفاعلية جذابة تدمج النص و الصورة و الرسوم التوضيحية و البيانية وملفات الفيديو، و التي قلما يمكن جمعها و دمجها في مكان واحد كما في عروض البوربوينت.
و لكي تستخدم برامج العروض التقديمية بنجاح، لابد لمقدم العرض أن يوجه الحضور خلال عملية عرض الشرائح، وأن يحافظ علي اهتمامهم، وأن يجذبهم للإستمرار في متابعة العرض، و أن يجيب عن أسئلتهم و استفساراتهم. و بالتالي فإن الاستخدام الفعال لعروض البوربوينت يتطلب في معظم الأحيان جهاز عرض و شاشة كبيرة للاستخدام داخل قاعات العروض أو الفصول الدراسية. بمعنى آخر، إذا شاهد الحضور شرائح العرض التقديمي بمعزل عن مقدم العرض، فإن الفائدة المرجوة من عملية العرض سوف تكون محدودة إلي أبعد الحدود و ربما لا يستطيع معظم المشاهدين تتبع المحتوى أو فهم رؤية معد العرض. و باتالي فإنه، و بصرف النظر عن أية تحفظات علي فعالية عروض البوربوينت، فإن الاستخدام الفعال لهذه العروض يتوقف بدرجة كبيرة علي قدرة مقدم العرض علي توجيه و مساعدة مشاهدي العرض، مما يؤكد علي أهمية التركيز علي سبل و أستراتيجيات و أساليب استخدام العروض التقديمية داخل و خارج قاعات العرض، و ليس التركيز علي برنامج العروض التقديمية في حد ذاته.
و يولي الأفراد و المؤسسات اليوم أهمية كبيرة لمواد الفيديو المعدة مسبقاً لإمكاناتها الكبيرة في مجال دعم المستخدمين و المتعلمين، حيث أن تقديم مواد مواد الفيديو تعمل علي جذب انتباهم و أهتمامهم و تفتح قنوات جديدة للتواصل معهم سواء في بيئات التعلم النمطية أو في بيئات التعلم الإلكتروني. كما أن مواد الفيديو تعد محببة و مقبولة اجتماعياً عن غيرها بشكل كبير و تتيح للمتعلم التحكم الكامل في عملية العرض سواء بالتقديم أو التأخير أو الإيقاف المؤقت، و خاصة مع دعمها من قبل مشغلات الفيديو المحمولة و الهواتف الذكية، مما يتيح الفرصة للتفاعل بين المشاهد و المحتوى بشكل جيد.

المميزات

- سعة غير محدودة لتحميل وبث عروض الفيديو التقديمية. 
- لا حاجة لتطوير محتوى إلكتروني جديد أو تعلم برنامج جديد لإعداد العروض، يستخدم البرنامج عروض البوربوينت المعدة مسبقاً. 
- لا حاجة إلي استخدام برنامج أو آداة أخرى لتسجيل أو إلتقاط صوت أو صورة مقدم العرض أو شاشة الكمبيوتر أو عروض البوبوينت، فالبرنامج المجاني المقدم يقوم بكل هذه الوظائف . 
- طريقة مبتكرة لمشاهدة أي مقطع من الفيديو باستخدام متصفح الشرائح و الذي يتيح الانتقال إلي اي جزء من العرض دون الحاجة إلي مشاهدة كامل العرض 
- إمكانية التفاعل عبر التعليقات و شبكة التواصل الإجتماعي الفيس بوك .
- عروض الفيديو متوافقة مع جميع أنظمة التشغيل و متصفحات الويب 
- تضمين عروض الفيديو داخل المدونات أو برامج إدارة المقررات الإلكترونية 
- استخدام عروض الفيديو داخل أو خارج الفصول الدراسية و في برامج التعليم الإلكتروني و التعليم عن بعد و غيرها. 
- خوادم إنترنت متطورة لتخزين و بث الفيديو بجودة و سرعة عالية

كيف تتم عملية التسجيل و التحميل و المشاركة




تتم عملية التسجيل عن طريق البرنامج المعد لهذا الغرض و الذي يقوم بالتقاط او تصوير شاشة العرض و ما فيها من محتوى سواء كان شرائح عرض أو سبورة الكتابة او لوح الرسم او محتوى الويب. حيث ينتج البرنامج ملف الفيديو و برنامج ضغير في صيغة zip يحتوي علي بيانات و شرائح العرض. 

للبدأ في تسجيل و مشاركة عروضك

  • تسجيل عرض الفيديو

    : نزل و نصب برنامج التسجيل، حيث يمكنك فتح عرض البوربوينت المعد مسبقاً و الضغط علي زر التسجيل و البدأ و التعليق الصوتي و المرئي علي العرض، بمساعدة سبورة الكتابة، لوح الرسم، و كذلك متصفح الإنترنت.
  • تحميل عرض الفيديو

    : أضغط علي رابط "تحميل" لرفع ملف العرض بعد تسجيله في صيغة wmv أو avi، و اكمل نموذج بيانات الفيديو، مع رفع ملف "بيانات العرض" في صيغة ملف مضغوط "zip". هذا الملف المضغوط تم حفظه بواسطة برنامج التسجيل في نفس المجلد الذي تم حفظ عرض الفيديو به.
  • مشاركة عرض الفيديو

    : شاهد و شارك عرض الفيديو الذي قمت بتحميله عن طريق البريد الإلكتروني، أو شبكات التواصل الإجتماعي، أو إدمج عرض الفيديو في صفحتك الخاصة، أو صفحة المقرر في نظام التعلم الإلكتروني الذي تستخدمه.

متطلبات تشغيل برنامج تسجيل العروض

قبل البدأ في استخدام البرنامج يرجى التحقق من توافر الشروط التالية
- ميكروسوفت بوربوينت 
- وجود ملف العرض المراد استخدامه في القرص الصلب 
- توصيل كاميرا الويب و عملها بشكل جيد 


كيف تستخدم برنامج تسجيل العروض التقديمية


شغل برنامج التسجيل و تحقق أولاً من عمل الكاميرا و الصوت ثم:

- إضغط علي زر فتح في شريط الأدوات و أختر عرض البوربوينت المراد تقديمه و تسجيله. 
- إضغط علي أعدادات الكاميرا لاختيار ة تفعيل الكاميرا إن لم تكن مفعلة و تحقق من مستوى الصوت. 
- إضغط علي زر إعدادات لضبط خواص الفيديو و كاميرا الويب و خواص عملية التسجيل، كالتقاط المؤشر و جودة الصورة. 
- إضغط علي زر سجل عندما تكون جاهزاً و أختر صيغة الفيديو المراد تسجيله و اختر مكان حفظ الملف. 
- استخدام أزرار التقدم للأمام و الخلف و البداية و النهاية اثناء العرض، حيث يتم تسجيل جميع عمليات انتقال الشرائح و الرسوم المتحركة التي تظهر. 
- بدل ما بين الشرائح و سبورة الكتابة و لوح الرسم و متصفح الويب اثناء العرض لإثراء العرض و دمج المشاهد و مساعدته علي فهم المحتوى بأسلوب شيق. 
- علق علي الشرائح كتابة إذا لزم الأمر عن طريق الأدوات (الأقلام الملونة) المعدة لذلك. 
- استخدم لوح الرسم للرسم الأشكال المعقدة خطوة بخطوة أمام المشاهد أو لتوضيح العلاقات و المفاهيم المختلفة. 
- أستخدم الأيقونات الموجودة أسفل شاشة البرنامج في الجهة اليسرى لتحديد أو تغيير مكان صورة الكامير، بجانب الشرائح او داخلها. 
- أضغط علي زر إيقاف مؤقت عند الضرورة لإيقاف عملية التسجيل و أضغط مرة أخرة لمعاودة عملية التسجيل. 
- إضغط علي زر إنهاء عند إكتمال عملية العرض ، لتحصل علي ملفين: ملف الفيديو و ملف بيانات العرض في صيغة zip.

ضبط خيارات التسجيل


- أضغط علي زر إعدادات في شريط الأدوات لفتح نافذة إعدادات و ضبط الفيديو. 
- أضبط خيارات عرض شرائح البوربوينت، عن طريق وضع أو عدم وضع علامة الاختيار، ليتم عرضه مع أو بدون الرسوم التأثيرات و الرسوم المتحركة، أو لتمكين أو إلغاء خاصية سرد الشرائح و مؤقت عرض الشرائح. 
- أضبط معدل عرض إطارات صور الفيديو في الثانية الواحدة. كلما زادت هذه القيمة زادة درجة دقة العرض و الإنتقالات أثناء العرض. القيمة المثلى عي 24 إطار في الثانية الواحدة. 
- أضبط معدل بث الفيديو لكل كيلو بايت في الثانية الواحدة. كلما أزدادت هذه القيمة إزدادت درجة وضوع الصورة في عرض الفيديو. القيمة المثلى هي 1200 كيلو بايت في الثانية الواحدة. 
- في حال الرغبة في التسجيل في صيغة avi أختر نوع برنامج الضغط المناسب و المتوافر في نظام تشغيلك. 
- لإلتقاط مؤشر الشاشة أو وضع علامة تمييز حول المؤشر أثناء الشرح ضع علامة علي إلتقاط مؤشر الشاشة أو تمييز مؤشر الشاشة. 
- قم بضبط درجة الإظهار و التبياين و التقريب من خلال شريط التمريرتحت خيارات الكاميرا. 
- إضغط موافق عند الإنتهاء من ضبط جميع الإعدادات، و أبدا عملية التسجيل بالضغط علي زر التسجيل.

رفع عرض الفيديو التقديمي

بعد الإنتهاء من عملية التسجيل يقوم البرنامج بحفظ ملفين في جهاز الكمبيوترالخاص بك، ملف الفيديو في صيغة wmv/avi و ملف بيانات العرض في صيغة zip. لتحميل و مشاركة العرض: 


- أدخل علي موقع PresentationTube و قم بتسجل الدخول. 
- إضغط علي رابط "رفع الفيديو" للدخول علي صفحة رفع الفيديو 
- أضغط علي زر "إختيار ملف الفيديو" للبدأ في رفع ملف الفيديو. 
- بعد الإنتهاء من عملية التحميل إملئ النموذج المختصر لبيانات العرض (عنوان العرض، أسم مقدم العرض، وصف مختصر للعرض)، ثم أختر ملف بيانات العرض في صيغة zip لتحميله مع نموذج بيانات العرض. هذا الملف موجود في نفس مكان ملف الفيديو و يحمل نفس أسم الملف. مثال: إذا كان اسم ملف الفيديو MyVideo.wmv يكون إسم ملف بيانات العرض هو MyVideo.zip. 

- أضغط علي زر نشر، لإكمال عملية نشر عرض الفيديو و لتحصل علي رابط عرض الفيديو التقديمي الذي قمت لنشره للتو. 
- شارك رابط العرض عبر البريد الإلكتروني، أو عبر شبكات التواصل الإجتماعي أو إضغط علي زر تضمين و أنسخ كود العرض لإدراج عرض الفيديو داخل صفحتك أو داخل نظام إدارة المقررات الإلكترونية الذي تستخدمه. 

فوائد عروض الفيديو التقديمية

- يفضل الطلاب عروض الفيديو بشكل كبير مقارنة ببقية أنواع المحتوى، حتى في حالة حضور العرض مع مقدم العرض أو مشاهدة العرض من قبل.
- تحافظ علي وقت و جهد مقدم العرض، حيث أن تسجيل العرض و جعله متوافراً مسبقاً أو لاحقاً علي الإنترنت يتيح الفرصة لمقدم العرض للتفاعل أكثر مع الحضور أو الطلاب و الإجابة عن استفساراتهم و لا يكلفه عناء إعادة أو تكرار العرض.
- تؤكد علي الدور الإجتماعي للمعلم و حضوره أثناء تقديم المحتوى، حيث يطمئن معظم الطلاب إلي رؤية صور معلميهم و سماع صوتهم في عروض الفيديو.
- سهلة الإعداد مقارنة ببقية أنواع العروض الأخرى.
- لا تتطلب الإلمام بمهارات متقدمة لإعداد المحتوى، كاستخدام أدوات البرمجة أو برامج تأليف المحتوى الإلكتروني.
- مفيدة بشكل كبير في المراجعات و قبيل الإختبارات أو للطلاب الذين لا يتمكنون من الحضور أو الإنتظام في محاضراتهم لأي سبب، أو في برامج التعليم عن بعد.
- تساعد الطلاب الذين يعانون من صعوبات في فهم لغة العرض أو الإنتباه لمقدم العرض و خاصة في وجود المجموعات الكبيرة من الطلبة أو الحضور.
- تساعد الطلاب الذي يعانون من صعوبات في التعلم أو في فهم لغة مقدم العرض.
- تساعد الطلاب علي فهم الموضوعات المعقدة و التي تحوي العديد من التفصيلات أو المعادلات أو العلاقات التي تحتاج إلي شرح و توضيح مقدم العرض.
- توفر فرصة جدية للتواصل و التفاعل اللاحق مع مقدم العرض أو الأساتذة خارج قاعات المحاضرات.
- توفر الفرصة كاملة للمشاهد للتحكم في سرعة و اسلوب العرض سواء بالتقدم أو الرجوع أو الإيقاف المؤقت.
- مرنة من حيث مكان و زمان المشاهدة، كما يمكن تضمينها في العديد من المواقف و الإستراتيجيات التعليمية داخل و خارج الصفوف الدراسية.

نصائح لاستخدام عروض الفيديو التقديمية


- سجل عروض قصيرة (10-15 دقيقة) و مختصرة، فهذا يساعدك علي تنظيم أفكارك و عروضك بشكل أفضل، كما يتيتح الفرص للمشاهدين لتنظيم أولوياتهم في المشاهدة بدون إرهاق او ملل.
- سجل العرض و أجعله متوافرا قبل المحاضرة أو المؤتمر أو الإجتماع فهذا يساعدك علي تخصيص وقت أكبر للحوار و المناقشة أثناء العرض.
- أجعل لغة الإلقاء سهلة و غير متكلفة و ودودة و أنظر إلي الكاميرا أثناء التسجيل و لا تنظر إلي شاشة الكمبيوتر بشكل مستمر.
- أكد علي أهمية مشاهدة العرض و فوائده سواء لمن حضر العرض معك من قبل، أو لمن سوف يحضره في المستقبل، أو لمن لن يتمكن من مشاهدته معك في المستقبل.
- أحرص علي جمع الملاحظات من المشاهدين و ضعها في موقع عرض الفيديو و أحرص علي الإستجابة إلي المقترحات و الإجابة عن التساؤلات.
- قدم للعرض بشكل كاف و أكد علي أهميته في بداية التسجيل و أقترح بدائل أو أنشطة لدمج و مشاركة المشاهد.

Record, Upload & Share Your Video Presentations Using PresentationTube

1. Why Video Presentations?

Today, presentation applications are increasing in popularity and providing powerful tools for creation of instructional materials and accessible information in audio-visual formats. When used appropriately, these tools can support and extend traditional presentations in valuable ways. In classroom settings, MS PowerPoint, in particular, has become the dominant presentation tool because it is both readily available and easy-to-use by instructors. It allows instructors to create and manipulate presentations in a wide variety of contexts that can enhance student’s interest and engagement. In addition, it helps instructors clearly identify the main points of a topic or activity while still providing the details through presentation. Instructors can incorporate multiple types of media formats (e.g., diagram, photo, drawing, sound and video) that cannot be easily integrated together into one single medium. Learners are also attracted to PowerPoint because of graphical, transactional, aesthetic and interactive features it provides.

However, in order to be successful, a presenter needs to guide the audience through the presentation, keep their interest, and attract their attention. Although there is interest in online slide sharing applications (like SlideShare & Prezi), they should be presented by a teacher inside the classroom. In other words, slide content and visual features (such as zooming, transition effects, etc.) are not substitute for guidance a teacher should deliver. If the students are not seeing and listening to the teacher, then learning from the slides in isolation will be less valuable or impossible. Video presentations are increasing interest in providing learners with actual presentations and video is demonstrated to be an expanding channel for presentation. Providing video presentations on demand to students is used to support facet-to-face, online, or blended learning. Students can choose when and where to use the video presentation and can spend as long or as little time on each learning activity.

2. Features of PresentationTube

1. Unlimited video storage space, and unlimited video delivery bandwidth with no ads or banners.
2. No need for developing new presentation materials. PresentationTube uses your own existing PowerPoint slides.
3. No need for using third-party tool to record your presentation. PresentationTube provides a smart and free desktop video presentation recorder to produce your video presentations. The Recorder synchronizes presenter's video, PowerPoint slides, drawing board, and whiteboard.
4. Easy-to-navigate video slide thumbnail allowing the audience to move to the respective video content and control both the time and progress of video without the need to watch or download the entire video.
5. Interactive components, including Facebook comments, allowing the audience to be heard, involved, and tracked.
6. Video presentations are accessible via any operating system, standard browser, or mobile
device.
7. Can be used in ordinary classrooms, home revisions, e-learning and blended learning
environments, distance education settings, virtual conferences, and business orientations.
8. Videos are hosted on YouTube's high-speed media streaming servers to provide a rich experience.

3. How Does PresentationTube Work?

PresentationTube Recorder is a simple tool designed to help you record PowerPoint video presentations from the comfort of your home or office, and without the need to have Internet connection while recording. It synchronizes presenter's video, PowerPoint slides, drawing board, and whiteboard and generate videos ready for uploading to PresentationTube network. With visual aids, like the drawing board, presenters can draw lines, curves, graphs, and shapes on the screen to emphasize or clarify their ideas, so the demonstration can be clearer. The whiteboard also allows the presenter to type text while presenting using the keyboard making it an ideal tool to add more details, or explain equations using words, numbers, and symbols.

An uploaded online video presentation employs scrollable slide thumbnail allowing the audience to move to the respective video content and control both the time and progress of video. A video presentation also allows interactivity via Facebook comments and self-assessment allowing the audience to be heard and involved.


To start using PresentationTube:
  • Record presentation: Download PresentationTube Recorder and start recording and narrating your presentation using PowerPoint slides, webcam, whiteboard, drawing board, and web content.
  • Upload video: Upload your video (wmv/avi) and presentation data file (zip) via PresentationTube website and enjoy the new and interactive features of video presentations.
  • Share online presentation: Share your PowerPoint video presentation via email and social networks, or embed the video presentation in your course pages, website, or blog.


4. Recording Requirements 

Before using PresentationTube recorder ensure that you have:

a. Windows XP/Vista/7/8 and MS PowerPoint (2003/2007/2010/2013). 
b. Your PowerPoint presentation saved in your local or mobile drive in PPT, PPTX or PPS format.
c. A Webcam driver and camera connected to your computer.

Just open your presentation and start present and everything in your presentation will be recorded, including transitions, animations, slide timing, sound effects, mouse movement, embedded video & audio, compelling elements of live presentation, on-the-fly pen annotation, and cursor highlights. 

5. Using PresentationTube Recorder 

To record your presentation run the recorder to find your webcam activated and started automatically, then:


a. Click the "Open" toolbar button to load your PowerPoint presentation into the recorder display window.
b. Adjust your camera and microphone devices and video format settings from "Camera Settings" in the left-hand explorer bar. Click on "Camera Device" drop-down menu to select your webcam.
c. Click "Config" button to adjust your audio, video and recording options.
d. When ready, click the "Record" button and select the desired video format (WMV, or AVI) and destination folder to start recording. The WMV format is much recommended.
e. Use the slide controls toolbar buttons (First, Previous, Next, Last) to navigate forward and back through the presentation.
f. Toggle (switch) between presenter's webcam, slides, text, drawing, and web browser while recording using Cam, Slides, text, Draw, and Web toolbar buttons.
g. You can also annotate on your slides by clicking on the annotation tool and then using any mouse device or graphic tablet to draw or write with.
h. Use the whitebeard to explain using text, or the drawing board (similar to MS Paint) to draft out or explain an idea using the drawing tools in the Draw pane or the simple text editor in the Text pane.
i. Use the camera position control at the right-bottom of the screen to change the camera view and position. Click the active position (red color) again to hide the camera view.
j. Click "Pause" to stop recording temporarily and click again "Resume" to continue recording.
k. Click "Stop" to end recording and get your video file (e.g., myvideo.wmv) and video data file (myvideo.zip) saved in your destination folder.

6. Adjusting Video Recording Options



a. Click the "Config" toolbar button to open the Recording Options window.
b. Tick/select the "Show with Animation" box to present with the slide animation and transaction effects.  Tick "Show with Narration" and "Use Slide Timing" boxes only if required.
c. WMV Bitrate is the number of bits used per unit of playback time to represent a continuous video after source coding (data compression).
d. Typically, PresentationTube Recorder records at 700 Kbps. The encoding bitrate of WMV video file is the size of a video file in bytes divided by the playback time of the recording (in seconds), multiplied by eight. A higher bit rate means that the video has more information (range 700-1500 Kbps).
e. PresentationTube Recorder records at 24 frames per second (fps) to improve the quality of video output and give the appearance of seamless movement. When increasing frame rate, we recommend that you also keep in mind how it will affect the overall recording file size (range 12 - 50 fps).
f. Tick the "Capture Mouse Cursor" and "Highlight Mouse Cursor" boxes to capture and highlight your mouse cursor movements in the video recording. Check only if you need it. Capturing and highlighting the mouse cursor uses substantial CPU resources and has lower priority than capturing the slides only.
g. Adjust camera options, including brightness, contrast, hue, and zoom using the horizontal slide bars as appropriate.

7. Uploading Your Video Presentation

After recording your presentation, you get two files; the video (e.g., Video1.wmv) and the data file (Video1.zip), which is a small file in ZIP compressed format. Please return back to PresentationTube website then:


a. Click on "Upload" link then "Select Video" button to select the video file you just recorded.
b. Wait for the uploading process then complete the publishing form. Fill-in the form fields (title, presenter's name, etc.). Select "Private" if you like not to list your video presentation or make it searchable for PresentationTube users. This form requires selecting the presentatioin data file (in zip format) generated by the recorder and saved in the same video file directory. This ZIP file has the same name of your video file (for example: file1.wmv and file1.zip). Click the "Publish" button and wait for the video presentation page link.


d. Click on the link to watch and share the video presentation.
e. Click the "Embed" or "Blackboard" buttons then copy & paste the code to embed your video presentation in your web page, blog, or course management system (e.g, Moodle). Video presentations can be used in regular classrooms, flipped classrooms, home revisions, e-learning courses, blended learning environments, distance education settings, virtual conferences, and business orientations.


8. The Benefits of Pre-recorded Video Presentations 

a. Students consistently rank video presentations as an essential tool, and most often use it to review concepts and revise. The majority of students still attend classes, even when video of lecture is in place. Instructors have been experimenting with many useful techniques for integrating lecture capture into their courses.
b. Saving time giving face to face lectures. Video presentations replace repeat face to face lectures, this creates time for active learning in tutorials.
c. Recording presentations provides an opportunity to re-organize teaching time, and to rethink content delivery.
d. Students who watch an online video presentations may be better able to apply what they had learnt than students who attended the same lecture in person.
e. Audio and video capture with PowerPoint slides may be particularly useful for ‘equation heavy’ disciplines.
f. Some students rarely ask questions in lectures, particularly in large groups, and prefer to focus on the captured lecture.
g. Students are more likely to interact in an online forum where they have more time to consider and compose their question carefully.
h. Provide students with a valuable resource to complement their studies. Students can stop, start and rewind the video to address their specific needs.
i. Allow students to catch up if they miss a face-to-face lecture. This also enables them to adopt a more flexible learning pattern if they wish.
j. Can improve students’ learning and increase their overall level of satisfaction and confidence with the course. 

9. Tips for Implementation 

a. Divide longer presentations into three to twelve minute segments for recording. This will make the material more accessible to students, as well as help the professor prioritize and organize the topics for the students.
b. Provide presentation online before the corresponding class meeting, and hold students responsible for viewing it on their own. This frees up class time for more interactive activities and discussion.
c. Record short segments for online posts outside of classroom lectures. Use a more informal tone, as if in a tutorial session, to make the listening experience more personal for students.
d. Provide unabridged, recorded lectures for international students to review the material at their own pace once a classroom session is completed.
e. Remind students that reviewing pre-recorded lectures are a good way to prepare for tests and exams.
f. Have a student or teaching assistant take notes throughout the lecture. Post them online along with the pre-recorded video presentation so that students can fill in missing information in their own notes and have a model for note-taking in future lectures.
g. Pre-designate a time for students to participate in small group and individual discussions regarding video presentation, so that other students can access them.
h. To encourage students to come to class rather than rely on only the pre-recorded video presentations, an attendance policy and/or a class participation policy may be used.
Benefits and tips were adapted from: DeAngelis, K. (2009). Teaching Tip Sheet, Center for Teaching and Learning, the University of North Carolina at Charlotte.
If you have any question please leave a comment. Join our Facebook community or visit our blog to learn more about recording and sharing video presentations using PresentationTube.