Menu bar

My paper to WCES2009 [www.wces2009.org]

Improving pre-service teachers' visual literacy through Flickr


Abstract

The aim of this study was to investigate the impact on pre-service teachers' visual literacy skills when they take advantage of Flickr, an online photo hosting and sharing community. Two approaches were used to develop visual literacy skills of pre-service teachers through Flickr. The first was to help them decode visuals through practicing analysis techniques, and interpreting and creating meaning from visual stimuli. The second was to help them encode visuals as a tool for communication and sharing of knowledge. Visual Literacy Test, participants' Flickr logs, Photograph Evaluation Instrument and constructed interviews were used to assess improvement in participants' visual literacy skills, the degree of engagement in sharing activities and measure perceptions toward participation in Flickr community. The results of analysis revealed that pre-service teachers' interpretation, understanding, and appreciating the meaning of visual messages skills were enhanced through online sharing and interaction through Flickr and they were able to communicate more effectively through applying the basic skills of visual literacy.

الناجح من يستطيع رؤية ماهو أبعد من أن يراه الآخرون


رسالة من صديق

في أحد الأيام دخل صبي يبلغ من العمر 10 سنوات الى مقهى وجلس على الطاوله ، فوضعت الجرسونة كأساً من الماء أمامه فسئل الصبي : بكم آيسكريم بالكاكاو ؟ أجابته : بخمس دولارات. فأخرج الصبي يده من جيبه وأخذ يعد النقود فسألها مرة أخرى : حسنا ً وبكم الآيسكريم لوحده فقط بدون كاكاو ؟ في هذهِ الأثناء كان هناك الكثير من الزبائن ينتظرون خلو طاوله في المقهى للجلوس عليها فبدأ صبر الجرسونه بالنفاذ ، فأجابته بفظاظه : بـ أربع دولارات.
فعد الصبي نقوده وقال: سآخذ الايسكريم العادي فأحضرت الجرسونة له الطلب ، ووضعت فاتورة الحساب على الطاولة وذهبت أنهى الصبي الآيسكريم ودفع حساب الفاتورة وغادر المقهى وعندما عادت الجرسونة إلى الطاولة إغرورقت عيناها بالدموع أثناء مسحها للطاوله حيث وجدت بجانب الطبق الفارغ .. دولار واحد أترون .. لقد حرم الصبي نفسه الآيسكريم بالكاكاو حتى يوفر لنفسه دولاراً يكرم به الجرسونة.

ما دعاني لطرح هذا الموقف أو القصه القصيره هو أننا كثيرا مانقع في حرج أو نتسبب في شحن نفسي تجاه أناس آخرين نحمل لهم الكثير من الحب والتقدير ولكن الاستعجال بإصدار حكمنا عليهم يتسبب في فهمهم بشكل خاطئ فـكما رأينا الجرسونة نفذ صبرها لأن الصبي أخذ يبدل رأيه بين الآيسكريم العادي أو بالكاكاو وظنت به ِ ظن السوء دائما ً نتسرع باتخاذ مواقف نجدها لاحقا ً خاطئة لا نملك الصبر ولا نعطي مساحة للغير في الكثير من المواقف في الحياة سواء ً في العمل أو في المحيط العائلي أو في محيط الحب.

تحليل بسيط للأزمة المالية



طلب من خبير مالي أن يبسط للناس العاديين أسباب الكارثة التي حصلت في أسواق البورصة فقال إن رجلاً ذهب إلى قرية نائية، عارضاً على سكانها شراء كل حمار لديهم، بعشرة دولارات فباع قسم كبير منهم حميرهم بعدها رفع السعر إلى 15 دولاراً فباع آخرون فرفع سعره إلى ثلاثين، حتى نفدت الحمير من لدى أهل القرية عندها قال لهم أدفع50 دولاراً لقاء الحمار الواحد وذهب لتمضية نهاية الأسبوع في المدينة، ثم جاء مساعده عارضاً على أهل القرية أن يبيعهم حميرهم السابقة بأربعين دولاراً للحمار الواحد على أن يبيعوها مجدّداً لمعلمه بخمسين يوم الاثنين فدفعوا كل مدّخراتهم ثمناً لحميرهم ومن لا يملك مال اقترض واستدان علي أمل تحقيق مكسب سريع

وبعدها لم يروا الشاري ولا مساعده أبدا...

جاء الأسبوع التالي ولم يبقى لمن في القرى سوى ديون وحمير

2009 Mobile Learning Conference

Marhaba,

I am currently responsible for managing the implementation of the 2009 Mobile Learning Conference in Washington, DC on February 16-17, 2009 at the Capitol Hilton as part of the grant provided by Qualcomm for Project K-Nect and co-sponsored by the Cellular Industry Association. The goals of the conference include the following:
1. Promote the development of mobile learning
2. Foster new innovative practices in mobile learning
3. Address key concerns of policy makers and educators regarding mobile technologies
4. Stimulate a critical debate on theories, approaches, principles and applications of mobile learning
5. Share local and international developments, experiences and lessons learned
6. Promote collaborative efforts between the public and private sectors in mobile learning
7. Encourage the study and implementation of mobile applications in teaching and learning
Please visit the following url for a detailed overview of the conference http://www.mobilelearning09.org<http://www.mobilelearning09.org/>. Should you have any questions, feel free to contact me anytime. I hope you and your colleagues are able to attend.

Ma Salem,

Shawn Gross
Executive Director
2009 Mobile Learning Conference
http://www.mobilelearning09.org
shawngross@mobilelearning09.org<mailto:shawngross@mobilelearning09.org>

العزاء


في أحد الأيام وصل الموظفون إلى مكان عملهم فشاهدو لوحة كبيرة معلقة على الباب الرئيسي لمكان العمل كتب عليها (لقد توفي البارحة الشخص الذي كان يعيق تقدمكم ونموكم في هذه الشركة, ونرجو منكم الدخول وحضور العزاء في الصالة المخصصة لذلك).

في البداية حزن جميع الموظفون لوفاة أحد زملائهم في العمل, لكن بعد لحظات تملك الموظفون الفضول لمعرفة هذا الشخص الذي كان يقف عائقاً أمام تقدمهم ونمو شركتهم بدأ الموظفون بالدخول إلى قاعة الكفن في حين تولى رجال أمن الشركة عملية دخولهم ضمن دور فردي لرؤية الشخص داخل الكفن وكلما رأى شخص ما يوجد بداخل الكفن أصبح وبشكل مفاجئ غير قادر على الكلام وكأن شيء ما قد لامس أعماق روحه.

لقد كان هناك في أسفل الكفن مرآة تعكس صورة كل من ينظر إلى داخل الكفن ويوجد بجانبها لافتة صغيرة تقول 'هناك شخص واحد في هذا العالم يمكن أن يضع حداً لطموحاتك ونموك في هذا العالم وهو أنت' حياتك لا تتغير عندما يتغير مديرك أو يتغير أصدقاؤك أو زوجتك أو شركتك أو مكان عملك أو حالتك المادية.

حياتك تتغير عندما تتغير أنت وتقف عند حدود وضعتها أنت لنفسك راقب شخصيتك وقدراتك ولا تخف من الصعوبات والخسائر والأشياء التي تراها مستحيلة. كن رابحاً دائماً وضع حدودك على هذا الأساس وعلى هذا الأساس تصنع الفرق في حياتك.

Oman National Day November 18th 2008



Oman, prior to 1970, was virtually inaccessible, a hermit sultanate virtually cut off from the outside world; today, it is a showcase of the modern Arab world, more liberal, tolerant and educated than any other country in the region.

Right Click

















I have been looking for Kids Laptop with Musical Piano, English Learner, Activities, Educational Games ... but can't find a good one.

RealGrade Update



We are pleased to inform you that our editors have listed your software "RealGrade".
DownloadHungry has created a web page specially for your software. You can visit it at: http://www.downloadhungry.com/RealGrade-info2629.htm. DownloadHungry has given an Editor Rating of 5 STAR to your software. We would appreciate if you place our 5 STAR award button and link on your webpage. Please feel free to grab a button graphic from: http://www.downloadhungry.com/link_to_us.php

Thank you!
DownloadHungry Team

http://www.downloadhungry.com/