Menu bar

سجل و شارك أول عروضك لتحصل علي تابلت 3 من سامسونج

يبدأ موقع برزنتيشن تيوب مبادرة إنتاج و مشاركة عروض الفيديو التقديمية باللغة العربية لجميع المعلمين و الطلاب و أصحاب الأعمال في العالم العربي. سجل عرض فيديو من 10-15 دقيقة باستخدام برزنتيشن تيوب لأي مرحلة دراسية و في أي موضوع تعليمي و قم بتحميله علي الموقع لتحصل علي تابلت 3 من سامسونج في حال قبول عرضككل ما عليك عمله هو تنزيل برنامج تسجيل العروض علي جهازك، تسجيل العرض، ثم رفع الفيديو علي الموقع http://presentationtube.com

شروط عامة و معايير العرض
يجب إلا يقل زمن العرض عن 5 (خمس) دقائق ولا يزيد عن 15 (خمسة عشر) دقيقة.
يجب ان يكون عرض البوربوينت من إعداد مقدم العرض و أن تراعى جميع حقوق الملكية الفكرية للمحتوى و النص و الصور.
مكن التقدم بأي عدد من العروض علي أن يكون المشارك عضو هيئة تدريس في أحد الجامعات أو معلم مؤهل و يعمل في أحد المدارس الحكومية أو الخاصة.
أن يتفق العرض و شروط الاستخدام (Terms of Use) في الموقع.
يجب دمج أكثر من طريقة لعرض المحتوى أثناء العرض مثل صورة فيديو العارص، عرض شرائح البوربوينت، الكتابة، الرسم.

معايير قبول العرض
- وضوح فكرة العرض
دقة المحتوى و ارتباطه بأحد الموضوعات التي تدرس في المدارس أو الجامعات.
تسلسل عرض المحتوى و سلاسة الإنتقال بين الشرائح.
استخدام الصور و الرسومات و التأثيرات بشكل ملائم داخل عرض البوبوينت.
جودة الصوت و الصورة الملتقطة عبر الكامير.
ملائمة أسلوب مخاطبة المشاهد.


إرسل رابط العرض، إسمك بالكامل، البلد، البريد الإلكتروني علي
support@presentationtube.com

Upload your first video presentation and receive $50 cash


PresentationTube offers a desktop presentation recorder and video sharing platform to help teachers, students and business professionals easily produce and share professional and quality video presentations. The recorder allows presenters to narrate and annotate PowerPoint slides and synchronize a variety of essential visual aids, including webcam footage, whiteboard, drawing board, and web browser. The platform integrates the recorded video and scrollable slide thumbnails, allowing the audience to move to the respective video content and control both the time and progress of video presentation.

Rules 

1. Contest is open to all individuals age 16 years or older who are students, teachers, faculty members or business professionals.
2. A participant can be named as an individual a maximum of once. Individual participants are eligible to be recognized more than once.
3. Each entry must meet the requirements as specified in Terms of Use.
4. Any nonconforming entries will be disqualified. Altered, defaced, mutilated, illegible, or incomplete video presentations are not eligible and will result in disqualification of entry.
5. Entries that contain any content that is pornographic in nature, lewd, or sexually explicit will be disqualified. After each entry is screened for compliance with the entry requirements, it will be judged by an independent panel of judges selected by PresentationTube.
6. The judges' decisions are final and binding.
7. The video presentation should integrate a variety of presentation aids and synchronizes presenter's audio and video, PowerPoint slides, whiteboard, and drawing board.
8. The video presentation should allow interactivity also via Facebook social plug-in
9. First slide should contain information on: title of the topic, and author details (name, school, university, country, etc.).
10. Add the statement "This presentation does not include plagiarized material" on the last slide.
11. The video length should be from 10-15 minutes, with no more than 20 slides.

Criteria

1. Point of view
2. Accuracy of content
3. Sequencing of information
4. Use of graphics
5. Text and font choice and formatting
6. Organization
7. Slide transitions and effects
8. Pictures and background
9. Quality of audio
10. Camera positions and images

Submission

After uploading your video presentation, send a message with the subject "Win" and your video presentation link to support@presentationtube.com.

Reviews

PresentationTube: A New Way for Producing & Sharing Video Presentations
EdTechReview

New Non-Profit Project PresentationTube Allows Teachers and Students to Produce and Share Video Presentations Online
Reuters

Presentationtube.net: Presentation recorder and video sharing network
MustSeeOn.Net

New Video Site Provides Free Presentation Capture and Delivery to Educators
THE Journal

New Non-Profit Project PresentationTube Allows Teachers and Students to Produce and Share Video Presentations Online
PR Newswire

PresentationTube network for producing and sharing video presentations has been launched
PRweb

PresentationTube network for producing and sharing video presentations has been launched
Yahoo News

PresentationTube From Dr. Alaa Sadik Revamps Presentations To Fit The Modern Age
KillerStartups

PresentationTube Network has been launched
Online PR Media

Tech in the Classroom: PresentationTube
EducationWorld

PresentationTube: Make and view great video presentations simply and easily
Feedmyapp

PresentationTube
TeachersFirst

PresentationTube.net
E-Teaching

50 Web 2.0 Sites for Schools
Tech & Learning

70+ Presentation Creation & Hosting Tool
Centre for Learning & Performance Technologies

Create Amazing Online Presentations for Free with PresentationTube
Life360View.com

PresentationTube: The YouTube of Video Presentations
PRLOG

PresentationTube: The YouTube of Video Presentations
PressReleasePoint

PresentationTube.net launched: Network for Producing and sharing video presentations
Technology Africa
Read...

PresentationTube: The YouTube of Presentations
Free Press Release

PresentationTube: The YouTube of Video Presentations
CNN iReport

Record PowerPoint Video Presentations Without Internet Connection Via PresentationTube
Visionwiz

Latest Newsletter: PresentationTube Recorder Ver.3.10

Facebook icon Twitter icon Forward icon
PresentationTube Recorder Ver.3.10
We are very pleased to announce the release of the new PresentationTube Recorder version 3.10 with major updates in the Recorder and the online video sharing platform. New features include: 

- New widescreen video recording output (16:9).
- New VPT video format for uploading & sharing video presentations via PresentationTube. 
- Enhanced slides & audio synchronization.
- Desktop activity recording fumction.
- Supporting unlimited number of webcams.
- Integrated web browser with zooming in/out capability.
New Interface
Version 3.10

PresentationTube Recorder Ver. 3.10 has been released



PresentationTube Recorder is a simple tool designed to help instructors, students and business professionals record their presentations from the comfort of home or office, and without the need to have Internet connection while recording. The Recorder synchronizes a variety of visual aids including PowerPoint slides, Webcam streaming, whiteboard, drawing board, Web browser content, Desktop recording . With visual aids, like the drawing board, presenters can draw lines, curves, graphs, and shapes on the screen to emphasize or clarify their ideas, so the demonstration can be clearer. The whiteboard helps presenters to type text while presenting using the keyboard making it an ideal tool to add more details, or explain equations using words, numbers, and symbols.
The new version 3.10 has been released. Download now for free.
http://presentationtube.com/record.php

Recording and Sharing Online Video Presentations

Presentation tools are increasing in popularity and providing powerful tools for creation of instructional materials and accessible information in audio-visual formats. When used appropriately, these tools can support and extend traditional presentations in valuable ways. In lecture settings, Microsoft PowerPoint, for example, has become the dominant presentation tool because it is both readily available and easy-to-use by instructors (Grabe & Grabe 2007). It allows instructors to create and manipulate presentations in a wide variety of contexts that can enhance students’ interests and engagement (Mills & Roblyer, 2006).Presentation tools help instructors clearly identify the main points of a topic or activity while still providing the details through presentation (Loisel & Galer, 2004). Instructors can incorporate multiple types of media formats (e.g., diagram, photo, drawing, sound, animation, video, etc.) that cannot be easily integrated together into one single medium. Learners are also attracted to presentation applications because of graphical, transactional, aesthetic and interactive features they provide. Parette, Blum, Boeckmann & Watts (2009) suggested that regardless of such concerns and problems related to the use of presentation tools, like PowerPoint, it is no longer an issue of whether to use them or not. Instead, instructors must focus on how they can successfully use them inside and outside classrooms to support learners (Parette et al., 2009)

Future Climatology of Fog on the Central Coast of California

Lectures aren't just boring, they're ineffective, too


Are your lectures droning on? Change it up every 10 minutes with more active teaching techniques and more students will succeed, researchers say. A new study finds that undergraduate students in classes with traditional stand-and-deliver lectures are 1.5 times more likely to fail than students in classes that use more stimulating, so-called active learning methods.

“Universities were founded in Western Europe in 1050 and lecturing has been the predominant form of teaching ever since,” says biologist Scott Freeman of the University of Washington, Seattle. But many scholars have challenged the “sage on a stage” approach to teaching science, technology, engineering, and math (STEM) courses, arguing that engaging students with questions or group activities is more effective.

Source: http://news.sciencemag.org/education/2014/05/lectures-arent-just-boring-theyre-ineffective-too-study-finds

Version 3.0 has been released


We are very pleased to let you know that we just released version 3.0 of PresentationTube Recorder. Now you can record and share widescreen 16:9 video presentations, capture desktop activities, and much more. PresentationTube Recorder is a simple tool designed to help instructors, students and business professionals record their PowerPoint presentations from the comfort of home or office, and without the need to have Internet connection while recording. The Recorder synchronizes presenter's audio and video, PowerPoint slides, drawings, handwritten words and generate videos ready for uploading to PresentationTube network. With visual aids, like the drawing board, presenters can draw lines, curves, graphs, and shapes on the screen to emphasize or clarify their ideas, so the demonstration can be clearer. The whiteboard helps presenters to type text while presenting using the keyboard making it an ideal tool to add more details, or explain equations using words, numbers, and symbols. 

The Development and Evaluation of a Network for Producing and Sharing Video Presentations

Abstract

This paper describes the technology and methodology used in the development and usability evaluation of a network, named PresentationTube, to help faculty members at Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman, produce and share quality video presentations for their students. The network offers a desktop application for recording video presentations and an online platform to share presentations online. The recorder allows faculty members to narrate and annotate PowerPoint slides and synchronize a variety of visual aids, including webcam footage, whiteboard, drawing board, and web browser. The platform uses YouTube API to upload and integrate videos with scrollable slide thumbnails. Quantitative and qualitative techniques including, quality of video presentation rubric, usability questionnaire, instructors’ interview and students’ perspectives to video presentations questionnaire were implemented to collect data and report on the usability of the network and effectiveness of video presentations. The results of usability evaluation showed that the network was perceived by instructors (n=31) and students (n=218) as effective, efficient, and relevance for self- production and sharing of video presentations. In addition, video presentations (n=187) produced by participants met the criteria of quality of video presentations. Directions for future research and system development are suggested in this study. 

For more details please contact Dr. Alaa Sadik
alaasadik@presentationtube.com

دمج برزنتيشن تيوب مع يوتيوب كمنصة تفاعلية لرفع و مشاهدة و مشاركة عروض الفيديو التقديمية



بعد ما يقرب من عام علي تطوير و إطلاق شبكة برزنتيشن تيوب لتسجيل و مشاركة عروض الفيديو التقديمية، و التي تم 
تطويرها في جامعة السطان قابوس بسلطنة عمان تحت إشراف الدكتور علاء صادق، أستاذ تكنولوجيا التعليم بقسم تكنولوجيا التعليم و التعلم، تم اليوم رسمياً دمج الموقع كمنصة تفاعلية لرفع و مشاهدة و مشاركة عروض الفيديو التقديمية عبر موقع يوتيوب الشهير باستخدام واجهة برمجة التطبيقات (API).

تمثل هذه الخطوة تطور تقني و اقتصادي هام للموقع بعد زيادة عدد مستخدمي و مطوري العروض في الموقع بشكل كبير و ازديادة تكلفة استضافة و بث عروض الفيديو وكذلك للإستفادة من الخدمات المتميزة في استضافة و بث أفلام الفيديو عبر تقنيات يوتيوب المتطورة و المجانية.

يتميز هذا الدمج بإتاحة الفرصة للمستخدمين بتسجيل عروضهم باستخدام التطبيق المجاني الذي يقدمه الموقع و رفع ملفاتهم مباشرة إلي يوتيوب عبر منصة برزنتيشن تيوب و الإستفادة من الطريقة المبتكرة التي تقدمها المنصة بدمج شرائح العرض القابلة للتصفح مع الفيديو لتمكن المستخدم من مشاهدة مقطع الفيديو المرتبط بالشريحة و التحكم في مدة و كيفية العرض.

يذكر ان منصة برزنتيشن تيوب متوافر باللغتين العربية و الإنجليزية و وصل عدد مستخدميها في المنطقة العربية فقط إلي أكثر من 5000 مستخدم في عدة شهور فقط. للمزيد

The Importance of Video Presentations



Video presentations  present a unique opportunity for educators deliberating where and how to invest their limited resources to support strategic academic priorities. Given its documented contributions to student learning and satisfaction, the move to use video presentations is becoming commonplace. Instructors are using video presentations to:

• Support comprehensive plans to improve graduation rates
• Offer remote learning during emergencies and campus closures
• Recruit and retain top talent
• Drive distance learning programs

Adapted from: Echo360 Final Report 2014

Why PresentationTube?


Many barriers are facing the selection and development of quality e-content in the Arab region. Many of these barriers could be avoided through rapid e-learning development networks that easily encourage teachers to produce and share quality e-content themselves. PresentationTube network highlights the importance of considering the potential possibilities that online videos present when deciding how to support recent e-learning communities in the Arab region.

PresentationTube project offers a video presentation recorder and video sahring platform to encourage school and university teachers in the Arab region produce and sahre quality video presentations in an easy-to-use and innovative way. The recorder automates the process and ensures that teachers only need minimal technical knowledge and spend no additional time creating materials. It allows teachers to synchronize a variety of visual aids, including presenter’s audio and video footage, PowerPoint slides, text, drawings, and web content. The platform integrates many new and interactive features, allowing the learner to learn from videos easily, move to the respective video content, and control both the time and progress of video presentation. Within few months, the project received a considerable regional recognition with 6,000 subscribers and more than 500 video presentations in all subjects.

The network is developed and maintained by Dr. Alaa Sadik. Dr. Sadik received his Ph.D. degree in educational technology from the University of Hull, UK, in 2003. Between 2003 and 2005, he worked as a learning resources consultant in the Partners for Competitive Egypt (PfC) project, funded by the USAID Egypt. Currently, he is an assistant professor of educational technology at the Department of Instructional & Learning Technology, College of Education, Sultan Qaboos University, Sultanate of Oman. He has published more than 25 papers in visual literacy, online learning, & technology integration into the curriculum, particularly in developing & Arab countries. Dr. Sadik has provided many conference presentations, workshops, & keynotes in many countries, like Egypt, Oman, UK, Saudi Arabia, Qatar, Bahrain, Spain, Malaysia, Cyprus, Sri Lanka & Turkey.
Contact Dr. Alaa Sadik
Web: www.alaasadik.net
Facebook: www.facebook.com/alaasadik
Linkedin: www.linkedin.com/pub/alaa-sadik

Free YouTube API Uploading & Streaming is Amazing.



Typically, an educational institute stores the videos on local servers and students can connect to have them streamed to their browsers whenever they want. It is also possible to use a free or paid video streaming network, such as YouTube, Vimeo, WISTIA, Ustream, or DailyMotion to host and stream videos for students to use at any time. Unlike free video streaming services, like YouTube, paid video streaming services provide very professional and sophisticated hosting and streaming solutions, particularly for business and large companies. Usually, these services charge users per video file size and streaming bandwidth which is very costly for schools, universities, or non-profit purposes.
We at PresentationTube [http://presentationtube.com] spent a long time hosting and streaming our videos using a paid service. Actually we enjoyed the service; very kind and useful support. But after we spent thousands of dollars per user view, we moved to YouTube, the king of free video hosting and streaming on the web. Very advanced and high-speed encoding and streaming. Now, we serve the project  for free. It costs us Zero for uploading and streaming videos directly from PresentationTube website using YouTube API.

PowerPoint Presentations in the Classroom


Presentation tools are increasing in popularity and providing powerful tools for creation of instructional materials and accessible information in audio-visual formats. When used appropriately, these tools can support and extend traditional presentations in valuable ways. In lecture settings, MS PowerPoint, for example, has become the dominant presentation tool because it is both readily available and easy-to-use by instructors (Grabe & Grabe 2007). It allows instructors to create and manipulate presentations in a wide variety of contexts that can enhance student’s interest and engagement (Mills & Roblyer, 2006). Presentation tools help instructors clearly identify the main points of a topic or activity while still providing the details through presentation (Loisel & Galer, 2004). Instructors can incorporate multiple types of media formats (e.g., diagram, photo, drawing, sound, animation, video, etc.) that cannot be easily integrated together into one single medium. Learners are also attracted to presentation applications because of graphical, transactional, aesthetic and interactive features they provide. Parette, Blum, Boeckmann & Watts (2009) suggested that regardless of such concerns and problems related to the use of presentation tools, like PowerPoint, it is no longer an issue of whether to use them or not. Instead, teachers must focus on how they can successfully use them inside and outside classrooms to support learners (Parette et al., 2009).

تسجيل و مشاركة عروض الفيديو باستخدام برزنتيشن تيوب

لماذا عروض الفيديو التقديمية؟

تطورت برامج العروض التقديمية في السنوات الأخيرة و إزدادت شهرتها و أهميتها و خاصة مع الاحتياج المتنامي إلي إنتاج و تطوير و استخدام محتوى إلكتروني مدعوم بالوسائط المتعددة المسموعة و المرئية. هذه البرامج و الأدوات إذا ما أحسن استغلالها يمكن أن تساعد بشكل كبير في انتاج عروض فعالة و شيقة للمستخدمين. فبرنامج ميكروسوفت بوربيونت، علي سبيل المثال، هو واحد من أشهر هذه الأدوات و الذي يستخدم علي نطاق واسع من قبل مقدمي العروض في شتى المجالات. فهو سهل الاستخدام، و يساعد المعلمين و مقدمي العروض علي إنشاء عروضهم التي تناسب العديد من المواقف و تجذب أنتباه الحضور. كما تساعد مقدم العرض علي تحديد النقاط الرئيسية في عرضه بسهولة و التقدم خطوة بخطوة نحو تقديم التفصيلات أثناء عملية العرض، و الذي يتكون من بيئة رسومسة تفاعلية جذابة تدمج النص و الصورة و الرسوم التوضيحية و البيانية وملفات الفيديو، و التي قلما يمكن جمعها و دمجها في مكان واحد كما في عروض البوربوينت.
و لكي تستخدم برامج العروض التقديمية بنجاح، لابد لمقدم العرض أن يوجه الحضور خلال عملية عرض الشرائح، وأن يحافظ علي اهتمامهم، وأن يجذبهم للإستمرار في متابعة العرض، و أن يجيب عن أسئلتهم و استفساراتهم. و بالتالي فإن الاستخدام الفعال لعروض البوربوينت يتطلب في معظم الأحيان جهاز عرض و شاشة كبيرة للاستخدام داخل قاعات العروض أو الفصول الدراسية. بمعنى آخر، إذا شاهد الحضور شرائح العرض التقديمي بمعزل عن مقدم العرض، فإن الفائدة المرجوة من عملية العرض سوف تكون محدودة إلي أبعد الحدود و ربما لا يستطيع معظم المشاهدين تتبع المحتوى أو فهم رؤية معد العرض. و باتالي فإنه، و بصرف النظر عن أية تحفظات علي فعالية عروض البوربوينت، فإن الاستخدام الفعال لهذه العروض يتوقف بدرجة كبيرة علي قدرة مقدم العرض علي توجيه و مساعدة مشاهدي العرض، مما يؤكد علي أهمية التركيز علي سبل و أستراتيجيات و أساليب استخدام العروض التقديمية داخل و خارج قاعات العرض، و ليس التركيز علي برنامج العروض التقديمية في حد ذاته.
و يولي الأفراد و المؤسسات اليوم أهمية كبيرة لمواد الفيديو المعدة مسبقاً لإمكاناتها الكبيرة في مجال دعم المستخدمين و المتعلمين، حيث أن تقديم مواد مواد الفيديو تعمل علي جذب انتباهم و أهتمامهم و تفتح قنوات جديدة للتواصل معهم سواء في بيئات التعلم النمطية أو في بيئات التعلم الإلكتروني. كما أن مواد الفيديو تعد محببة و مقبولة اجتماعياً عن غيرها بشكل كبير و تتيح للمتعلم التحكم الكامل في عملية العرض سواء بالتقديم أو التأخير أو الإيقاف المؤقت، و خاصة مع دعمها من قبل مشغلات الفيديو المحمولة و الهواتف الذكية، مما يتيح الفرصة للتفاعل بين المشاهد و المحتوى بشكل جيد.

المميزات

- سعة غير محدودة لتحميل وبث عروض الفيديو التقديمية. 
- لا حاجة لتطوير محتوى إلكتروني جديد أو تعلم برنامج جديد لإعداد العروض، يستخدم البرنامج عروض البوربوينت المعدة مسبقاً. 
- لا حاجة إلي استخدام برنامج أو آداة أخرى لتسجيل أو إلتقاط صوت أو صورة مقدم العرض أو شاشة الكمبيوتر أو عروض البوبوينت، فالبرنامج المجاني المقدم يقوم بكل هذه الوظائف . 
- طريقة مبتكرة لمشاهدة أي مقطع من الفيديو باستخدام متصفح الشرائح و الذي يتيح الانتقال إلي اي جزء من العرض دون الحاجة إلي مشاهدة كامل العرض 
- إمكانية التفاعل عبر التعليقات و شبكة التواصل الإجتماعي الفيس بوك .
- عروض الفيديو متوافقة مع جميع أنظمة التشغيل و متصفحات الويب 
- تضمين عروض الفيديو داخل المدونات أو برامج إدارة المقررات الإلكترونية 
- استخدام عروض الفيديو داخل أو خارج الفصول الدراسية و في برامج التعليم الإلكتروني و التعليم عن بعد و غيرها. 
- خوادم إنترنت متطورة لتخزين و بث الفيديو بجودة و سرعة عالية

كيف تتم عملية التسجيل و التحميل و المشاركة




تتم عملية التسجيل عن طريق البرنامج المعد لهذا الغرض و الذي يقوم بالتقاط او تصوير شاشة العرض و ما فيها من محتوى سواء كان شرائح عرض أو سبورة الكتابة او لوح الرسم او محتوى الويب. حيث ينتج البرنامج ملف الفيديو و برنامج ضغير في صيغة zip يحتوي علي بيانات و شرائح العرض. 

للبدأ في تسجيل و مشاركة عروضك

  • تسجيل عرض الفيديو

    : نزل و نصب برنامج التسجيل، حيث يمكنك فتح عرض البوربوينت المعد مسبقاً و الضغط علي زر التسجيل و البدأ و التعليق الصوتي و المرئي علي العرض، بمساعدة سبورة الكتابة، لوح الرسم، و كذلك متصفح الإنترنت.
  • تحميل عرض الفيديو

    : أضغط علي رابط "تحميل" لرفع ملف العرض بعد تسجيله في صيغة wmv أو avi، و اكمل نموذج بيانات الفيديو، مع رفع ملف "بيانات العرض" في صيغة ملف مضغوط "zip". هذا الملف المضغوط تم حفظه بواسطة برنامج التسجيل في نفس المجلد الذي تم حفظ عرض الفيديو به.
  • مشاركة عرض الفيديو

    : شاهد و شارك عرض الفيديو الذي قمت بتحميله عن طريق البريد الإلكتروني، أو شبكات التواصل الإجتماعي، أو إدمج عرض الفيديو في صفحتك الخاصة، أو صفحة المقرر في نظام التعلم الإلكتروني الذي تستخدمه.

متطلبات تشغيل برنامج تسجيل العروض

قبل البدأ في استخدام البرنامج يرجى التحقق من توافر الشروط التالية
- ميكروسوفت بوربوينت 
- وجود ملف العرض المراد استخدامه في القرص الصلب 
- توصيل كاميرا الويب و عملها بشكل جيد 


كيف تستخدم برنامج تسجيل العروض التقديمية


شغل برنامج التسجيل و تحقق أولاً من عمل الكاميرا و الصوت ثم:

- إضغط علي زر فتح في شريط الأدوات و أختر عرض البوربوينت المراد تقديمه و تسجيله. 
- إضغط علي أعدادات الكاميرا لاختيار ة تفعيل الكاميرا إن لم تكن مفعلة و تحقق من مستوى الصوت. 
- إضغط علي زر إعدادات لضبط خواص الفيديو و كاميرا الويب و خواص عملية التسجيل، كالتقاط المؤشر و جودة الصورة. 
- إضغط علي زر سجل عندما تكون جاهزاً و أختر صيغة الفيديو المراد تسجيله و اختر مكان حفظ الملف. 
- استخدام أزرار التقدم للأمام و الخلف و البداية و النهاية اثناء العرض، حيث يتم تسجيل جميع عمليات انتقال الشرائح و الرسوم المتحركة التي تظهر. 
- بدل ما بين الشرائح و سبورة الكتابة و لوح الرسم و متصفح الويب اثناء العرض لإثراء العرض و دمج المشاهد و مساعدته علي فهم المحتوى بأسلوب شيق. 
- علق علي الشرائح كتابة إذا لزم الأمر عن طريق الأدوات (الأقلام الملونة) المعدة لذلك. 
- استخدم لوح الرسم للرسم الأشكال المعقدة خطوة بخطوة أمام المشاهد أو لتوضيح العلاقات و المفاهيم المختلفة. 
- أستخدم الأيقونات الموجودة أسفل شاشة البرنامج في الجهة اليسرى لتحديد أو تغيير مكان صورة الكامير، بجانب الشرائح او داخلها. 
- أضغط علي زر إيقاف مؤقت عند الضرورة لإيقاف عملية التسجيل و أضغط مرة أخرة لمعاودة عملية التسجيل. 
- إضغط علي زر إنهاء عند إكتمال عملية العرض ، لتحصل علي ملفين: ملف الفيديو و ملف بيانات العرض في صيغة zip.

ضبط خيارات التسجيل


- أضغط علي زر إعدادات في شريط الأدوات لفتح نافذة إعدادات و ضبط الفيديو. 
- أضبط خيارات عرض شرائح البوربوينت، عن طريق وضع أو عدم وضع علامة الاختيار، ليتم عرضه مع أو بدون الرسوم التأثيرات و الرسوم المتحركة، أو لتمكين أو إلغاء خاصية سرد الشرائح و مؤقت عرض الشرائح. 
- أضبط معدل عرض إطارات صور الفيديو في الثانية الواحدة. كلما زادت هذه القيمة زادة درجة دقة العرض و الإنتقالات أثناء العرض. القيمة المثلى عي 24 إطار في الثانية الواحدة. 
- أضبط معدل بث الفيديو لكل كيلو بايت في الثانية الواحدة. كلما أزدادت هذه القيمة إزدادت درجة وضوع الصورة في عرض الفيديو. القيمة المثلى هي 1200 كيلو بايت في الثانية الواحدة. 
- في حال الرغبة في التسجيل في صيغة avi أختر نوع برنامج الضغط المناسب و المتوافر في نظام تشغيلك. 
- لإلتقاط مؤشر الشاشة أو وضع علامة تمييز حول المؤشر أثناء الشرح ضع علامة علي إلتقاط مؤشر الشاشة أو تمييز مؤشر الشاشة. 
- قم بضبط درجة الإظهار و التبياين و التقريب من خلال شريط التمريرتحت خيارات الكاميرا. 
- إضغط موافق عند الإنتهاء من ضبط جميع الإعدادات، و أبدا عملية التسجيل بالضغط علي زر التسجيل.

رفع عرض الفيديو التقديمي

بعد الإنتهاء من عملية التسجيل يقوم البرنامج بحفظ ملفين في جهاز الكمبيوترالخاص بك، ملف الفيديو في صيغة wmv/avi و ملف بيانات العرض في صيغة zip. لتحميل و مشاركة العرض: 


- أدخل علي موقع PresentationTube و قم بتسجل الدخول. 
- إضغط علي رابط "رفع الفيديو" للدخول علي صفحة رفع الفيديو 
- أضغط علي زر "إختيار ملف الفيديو" للبدأ في رفع ملف الفيديو. 
- بعد الإنتهاء من عملية التحميل إملئ النموذج المختصر لبيانات العرض (عنوان العرض، أسم مقدم العرض، وصف مختصر للعرض)، ثم أختر ملف بيانات العرض في صيغة zip لتحميله مع نموذج بيانات العرض. هذا الملف موجود في نفس مكان ملف الفيديو و يحمل نفس أسم الملف. مثال: إذا كان اسم ملف الفيديو MyVideo.wmv يكون إسم ملف بيانات العرض هو MyVideo.zip. 

- أضغط علي زر نشر، لإكمال عملية نشر عرض الفيديو و لتحصل علي رابط عرض الفيديو التقديمي الذي قمت لنشره للتو. 
- شارك رابط العرض عبر البريد الإلكتروني، أو عبر شبكات التواصل الإجتماعي أو إضغط علي زر تضمين و أنسخ كود العرض لإدراج عرض الفيديو داخل صفحتك أو داخل نظام إدارة المقررات الإلكترونية الذي تستخدمه. 

فوائد عروض الفيديو التقديمية

- يفضل الطلاب عروض الفيديو بشكل كبير مقارنة ببقية أنواع المحتوى، حتى في حالة حضور العرض مع مقدم العرض أو مشاهدة العرض من قبل.
- تحافظ علي وقت و جهد مقدم العرض، حيث أن تسجيل العرض و جعله متوافراً مسبقاً أو لاحقاً علي الإنترنت يتيح الفرصة لمقدم العرض للتفاعل أكثر مع الحضور أو الطلاب و الإجابة عن استفساراتهم و لا يكلفه عناء إعادة أو تكرار العرض.
- تؤكد علي الدور الإجتماعي للمعلم و حضوره أثناء تقديم المحتوى، حيث يطمئن معظم الطلاب إلي رؤية صور معلميهم و سماع صوتهم في عروض الفيديو.
- سهلة الإعداد مقارنة ببقية أنواع العروض الأخرى.
- لا تتطلب الإلمام بمهارات متقدمة لإعداد المحتوى، كاستخدام أدوات البرمجة أو برامج تأليف المحتوى الإلكتروني.
- مفيدة بشكل كبير في المراجعات و قبيل الإختبارات أو للطلاب الذين لا يتمكنون من الحضور أو الإنتظام في محاضراتهم لأي سبب، أو في برامج التعليم عن بعد.
- تساعد الطلاب الذين يعانون من صعوبات في فهم لغة العرض أو الإنتباه لمقدم العرض و خاصة في وجود المجموعات الكبيرة من الطلبة أو الحضور.
- تساعد الطلاب الذي يعانون من صعوبات في التعلم أو في فهم لغة مقدم العرض.
- تساعد الطلاب علي فهم الموضوعات المعقدة و التي تحوي العديد من التفصيلات أو المعادلات أو العلاقات التي تحتاج إلي شرح و توضيح مقدم العرض.
- توفر فرصة جدية للتواصل و التفاعل اللاحق مع مقدم العرض أو الأساتذة خارج قاعات المحاضرات.
- توفر الفرصة كاملة للمشاهد للتحكم في سرعة و اسلوب العرض سواء بالتقدم أو الرجوع أو الإيقاف المؤقت.
- مرنة من حيث مكان و زمان المشاهدة، كما يمكن تضمينها في العديد من المواقف و الإستراتيجيات التعليمية داخل و خارج الصفوف الدراسية.

نصائح لاستخدام عروض الفيديو التقديمية


- سجل عروض قصيرة (10-15 دقيقة) و مختصرة، فهذا يساعدك علي تنظيم أفكارك و عروضك بشكل أفضل، كما يتيتح الفرص للمشاهدين لتنظيم أولوياتهم في المشاهدة بدون إرهاق او ملل.
- سجل العرض و أجعله متوافرا قبل المحاضرة أو المؤتمر أو الإجتماع فهذا يساعدك علي تخصيص وقت أكبر للحوار و المناقشة أثناء العرض.
- أجعل لغة الإلقاء سهلة و غير متكلفة و ودودة و أنظر إلي الكاميرا أثناء التسجيل و لا تنظر إلي شاشة الكمبيوتر بشكل مستمر.
- أكد علي أهمية مشاهدة العرض و فوائده سواء لمن حضر العرض معك من قبل، أو لمن سوف يحضره في المستقبل، أو لمن لن يتمكن من مشاهدته معك في المستقبل.
- أحرص علي جمع الملاحظات من المشاهدين و ضعها في موقع عرض الفيديو و أحرص علي الإستجابة إلي المقترحات و الإجابة عن التساؤلات.
- قدم للعرض بشكل كاف و أكد علي أهميته في بداية التسجيل و أقترح بدائل أو أنشطة لدمج و مشاركة المشاهد.