Dr. Alaa Sadik's Blog

This course is designed for instructional technology students and focuses on the evaluation of educational technology programs. This practical course balances fact, theory and application as it examines the strategies and techniques of evaluation in educational technology. It presents theories and models relating to evaluation and discusses strategies for using it, demonstrates practical applications and closes with a discussion of the value of evaluation in educational technology. By the end of this course, the student will be able to: Define levels and techniques of evaluation in educational technology. Apply models of evaluation in educational technology. Apply evaluation various strategies to evaluate an educational technology project. Develop a plan to assess technology over the course of the semester. Evaluate student performance in c om puter-based learning. Evaluate student performance in online learning environments. Explore the ...

Create flash movies and slideshows for your website quickly and easily - without any technical skills or programming - with toufee's flash maker. Toufee is the only available flash website builder that runs online and does not require you to setup or download anything. Also our flash website creator is extremely easy to use and very fast which enables you to create exteremely professional looking flash websites in minutes. With hundreds of dazzling effects and transitions you can be sure the the flash websites you build with toufee really stand out from the crowd! Toufee: http://www.toufee.com

Global software giant Microsoft is working on translation technology that would make the Arabic language more accessible to Internet users. This is part of its contribution to the ongoing efforts of the Supreme Council for Information and Communication Technology Qatar (ictQatar) to develop more websites with Arabic content. “We’re deeply investing into that,” said Anoop Gupta, Corporate Vice President of Microsoft Unlimited Potential Group, in an interview with The Peninsula yesterday. He said Microsoft was developing translation technology that would translate web pages in English into Arabic. It is also modifying search engines to make the language of the Arab world more accessible globally. Gupta said another way to generate more Arabic content on the Internet was to ensure that people in the Arab world become great digital citizens, so that they become a part of the digital revolution. The Microsoft official welcomed developments in Qatar, where many citi...

Digital storytelling: A meaningful technology-integrated approach for engaged student learning Sadik, A. (2008). Digital storytelling: A meaningful technology-integrated approach for engaged student learning. Educational Technology Research and Development , 56(4), 487-506. The main intention of this study is to help teachers develop the nature of teaching and learning through a particular application of digital technologies that may result in a shift in technology utilization. By providing a clear picture of what and how teachers and students use digital storytelling, much can be learned to facilitate meaningful integration of the technology into Egyptian schools. In addition, the investigation aims to give a clearer picture and a better understanding of the impact on student learning when teachers and students take advantage of digital storytelling for their teaching and learning tasks. Examining teachers’ changes in skills and behaviors, as well as their perception...

فاعلية أسلوب قائم علي القصص الرقمية لدمج التكنولوجيا في عملية ال تعلم النشط Sadik, A. (2008). Digital storytelling: A meaningful technology-integrated approach for engaged student learning. Educational Technology Research and Development , 56(4), 487-506. هدفت هذه الدراسة إلي مساعدة المعلمين علي تطوير أساليب تدريسهم التقليدية من خلال دمج أحد التطبيقات التكنولوجية و المعروفة باسم القصص الرقمية في عمليتي التعليم و التعلم و انعكاس ذلك علي تعلم الطلاب. فبالرغم من اهتمام وزارة التربية و التعليم بتوفير أجهزة و برامج الكمبيوتر للمعلمين و الطلاب، إلا أن العديد من المعلمين يفتقرون إلي الخبرة و الدراية بالأساليب الفاعلة لدمج التكنولوجيا في المنهج و توفير فرص التعلم الإيجابي و الفاعل للطلاب. و قد تمثلت أسئلة الدراسة فيما يلي: 1. إلي أي درجة يمكن أن تساعد القصص الرقمية علي دمج الطلاب في عملية التعلم النشط؟ 2. ما فعالية القصص الرقمية في توفير بيئة تعلم نشط؟ 3. ما أراء المعلمين تجاه استخدام القصص الرقمية في توفير بيئة تعلم نشط للطلاب؟ تكونت عينة الدراسة من 323 طالب و طالب...

The volume of "Procedia - Social and Behavioral Sciences" has just been published in ScienceDirect as follows: Volume 1, Issue 1, Pages 1-2890 (2009) . World Conference on Educational Sciences, Nicosia, North Cyprus, 4-7 February 2009 - New Trends and Issues in Educational Sciences. Edited by Huseyin Uzunboylu and Nadire Cavus. Here is the links where anyone around the world can access the full text articles - http://www.sciencedirect.com/science/journal/18770428 Congratulations on this publication!

صممت ست خريجات من قسم الحاسب الآلي في جامعة الملك سعود برنامجا متكاملا للتعلم عن طريق استخدام خاصية البلوتوث المتوافرة في الهاتف المحمول داخل القاعات الدراسية بدلا من أجهزة الكمبيوتر المحمول "اللابتوب". وأوضحت لـ"الاقتصادية" ريما العمران إحدى مصممات مشروع التخرج أن استخدام هذه التقنية في مجال التعليم يهدف بشكل رئيسي إلى زيادة تفاعل الطلاب وإضفاء جو من المتعة داخل المحاضرة من جانب، ومساعدة المعلم في عملية تقييم أداء الطلاب ومعرفة مستواهم ومدى استيعابهم لما يطرحه خلال الشرح والإجابة عن استفساراتهم من جهة أخرى، وذلك من خلال نظام BBMLS. ولفتت العمران إلى أن الخريجات المصممات للمشروع حاولن استغلال انتشار أجهزة الهاتف المتنقلة بين طلاب المرحلة الثانوية والجامعية لإثراء العملية التعليمية. وأبانت أن نظامBASED M-LEARING BLETOOTH WIFI SYSTEM يتيح للمعلم متابعة الأداء الأكاديمي للطلاب أثناء الفصل الدراسي وعرض نتائجهم من خلال الرسم البياني ودعم الخصوصية لكل طالب على حدة، إضافة إلى تسجيل حضور الطلاب بمجرد الوصول إلى القاعة الدراسية، كما يستطيع الطالب إرسال إجاباته للمعلم دون...